Mark Hopkins
ホプキンス（1802年9月1日 – 1887年3月29日）は、19世紀のアメリカの著名な教育者であり、哲学者として知られています。彼はアメリカの高等教育界において重要な影響を与え、特にウィリアムズ大学（Williams College）の発展において中心的な役割を果たしました。
ホプキンスはアメリカ合衆国マサチューセッツ州ストックブリッジに生まれました。彼の家族はピューリタンの伝統を持つ宗教的な家庭で、教育に対する価値観が強調されていました。彼は地元で初等教育を受けた後、1817年にウィリアムズ大学に入学しました。同大学では優秀な成績を収め、1824年に卒業しました。
卒業後、彼は一時的に医学の道に進み、ピッツフィールドで医師として活動しました。しかし、教育と宗教への関心が彼を再びウィリアムズ大学に戻らせ、1830年代には同大学で教鞭を執り始めました。
ホプキンスは1836年、わずか34歳でウィリアムズ大学の第4代学長に就任しました。この役職は彼が亡くなるまでの40年以上にわたり続き、彼の名声はアメリカ中に広がりました。彼の教育哲学は、学生と教師の間の個人的な関係を重視し、彼自身が直接学生と議論や対話を通じて知識を共有するスタイルを採用しました。この方法は、アメリカのリベラルアーツ教育の理想像とされ、後の教育者にも大きな影響を与えました。
特に有名なのは、ウィリアムズ大学の卒業生で後にアメリカ合衆国大統領となるジェームズ・ガーフィールドが述べた言葉です。「マーク・ホプキンスが片端に、学生がもう片端に座る丸太があれば、それが最高の教育である」という発言は、彼の教育の質と人柄を象徴しています。
ホプキンスの思想は、キリスト教神学と倫理哲学に基づいていました。彼は道徳哲学の講義で知られ、神を中心に据えた倫理体系を重視しました。また、彼の教育理念は、個人の自由意志と責任感を強調し、学生が自ら思考する力を育むことを目的としていました。
彼の代表的な著作には以下のものがあります：
「Evidences of Christianity」: キリスト教の真実性を論じた著作。
「The Law of Love and Love as a Law」: 道徳と愛について深く掘り下げた作品。これらの著作は彼の宗教的信念と哲学的視点を広く反映しており、彼の思想を後世に伝える重要な役割を果たしました。
ホプキンスは1887年に亡くなるまで教育者として活動を続けました。彼の教育哲学と方法論は、リベラルアーツ教育の理想的なモデルとして現在でも評価されています。また、ウィリアムズ大学を全米トップレベルの教育機関へと導いた彼の功績は、アメリカの教育史において重要な位置を占めています。